深化课程评估与教学创新——大学英语教学质量分析研讨会

2025年1月10日，大学英语课程团队于文科楼A529举办了一场关于提升学生支持与教学质量的研讨会。会上，分管教学副院长顾琦一教授以及全体课程组长围绕如何更有效地评估学习效果、不断完善过程性考试与水平考试、提升课程内容适应性等关键问题展开了深入讨论。会议开始时，顾琦一副院长指出，2024级学生第一期的水平考试均分相比2022级有所上升，这一成绩有赖于教学团队不断探索和调整教学方法。尽管如此，教师们仍然面临着如何更...