2026年7月3日，江南大学外国语学院在学院会议室连续举办两场专题教研活动——“英语教学智能体设计专题培训”与“大学英语教学质量提升研讨会”。本次活动由外国语学院副院长顾琦一主持，大学英语及英语专业骨干教师全程参与。两场活动聚焦“技术赋能”与“精准施教”两大主线，旨在落实教育数字化战略、推进智慧课程建设，实现以研促教、以赛促建的双重目标。

上午的培训围绕“教学智能体设计”展开。超星技术人员系统讲解了大语言模型在外语教学中的应用逻辑，重点演示了基于超星平台创建课程专属AI助教的全流程。围绕“教学智能体设计”主题，系统探讨了大语言模型在外语教学中的应用逻辑。技术人员针对教师提出的智能体回答准确性、学生使用边界等疑虑，技术人员现场答疑解惑，帮助参训教师直观感受技术落地的可行路径。活动现场气氛热烈，对落实教育数字化战略，推进智慧课程建设有实质性启发，并为即将到来的首届教学智能体大赛预热动员。

下午的研讨会以“数据驱动、精准施教”为核心议题。大学英语水平测试组杨可炜老师首先作本学期水平测试质量分析报告，从平均分变化、分数段分布、听说读写分项能力对比等维度展开详实解读。大学英语过程性测试组仇黎霞老师就过程性测试命题现状作专题发言。她结合本学期各教学班过程性考核样本，系统梳理了命题中存在的共性问题，并提出了具体解决路径。

在场教师围绕报告内容展开热烈讨论，多位教师结合自身教学体验，分享了在课堂互动设计、作业反馈时效性等方面的困惑与探索。顾琦一副院长在总结发言中，对水平测试成绩的稳步提升表示肯定，并着重分享了智慧课程建设的阶段性经验。本次研讨会以扎实的数据为支撑、以具体的问题为导向，为大学英语教学质量保障体系注入了新的能量，助力大学英语教学在“精教细研”中不断进阶完善。