中心组学习计划

中心组学习计划

江南大学2016年上半年党委中心组理论学习计划

编辑: 外国语党办   发布日期:2016-04-08   字体:   来源:外国语学院 【打印】
 
各级党委(党总支)中心组:
2016年是我国国民经济和社会发展第十三个五年规划的开局之年,也是学校十三五规划和综合改革的开局之年。根据中央、教育部党组有关文件精神,我校2016年上半年的党委中心组理论学习要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重,努力掌握其基本内涵和精髓要义,掌握贯穿其中的立场观点和方法。把学习领会总书记系列重要讲话精神贯穿到专题学习中去,同学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来,同学习贯彻2016年全国教育工作会议精神及其工作部署结合起来,努力提高全校党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,为学校创建特色鲜明研究型大学的奋斗目标提供思想保证、理论支持、创新动力和组织保障。现对2016年上半年党委中心组理论学习安排如下:
一、学习要求
1.规范学习制度。坚持和规范党委中心组学习制度,上半年集中学习应不少于5次,将集中学习与自主学习相结合;各基层党委(党总支)中心组根据本计划结合自身实际制定学习计划,做好学习记录备查;充分利用讲座讲坛、网络平台等多种学习载体,探索领导带学、专家导学、宣讲辅学、讨论促学、实践推学等多种有效的学习形式,开展专题式、探究式、互动式学习调研活动,加强对学院(单位)党委(党总支)中心组的指导,完善校领导中心组学习联系点制度,每年至少参加一次学院(单位)党委(党总支)中心组集中学习。(各二级单位党委中心组可主动邀请联系校领导参加本单位的中心组集中学习活动)
2.加强学风建设。要坚持理论联系实际,把中心组学习与专题调研活动紧密结合,把集中学习与班子工作务虚研讨有机整合;要坚持问题导向,注重解决实际问题,把学习活动与推动工作紧密结合,提高学习成效;要坚持主要负责人带头学习、带头宣讲、带头调研,分管领导做好相关专题领学、主旨发言,把理论学习重点和分管工作实际紧密结合,深入开展学习研讨交流,坚持浓厚学习氛围。
3.促进成果应用。中心组成员要结合学习所得、思考所悟、工作所需,撰写一篇以上理论文章或调研报告;努力推动运用学习成果解决实际工作中存在的困难问题,面对师生员工广泛开展理论宣讲;年内将继续开展二级单位中心组优秀学习成果和专题学习调研活动成果的交流与评选,积极推荐学习成果在校报、校园网及公开刊物发表,推广带学促学经验。
二、学习专题
2016年上半年校党委中心组理论学习主要围绕以下5个主题进行学习:
第一专题:关于系列重要讲话、党章党规的专题学习
结合在全党开展的“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育,认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,系统学习《中国共产党章程》,重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等,推动党员干部自觉履行党章赋予的各项职责,提高维护党规党纪的自觉性坚定性,严守政治纪律和政治规矩,把党风廉政建设主体责任和监督责任落到实处。
第二专题:深入学习贯彻十八届五中全会精神
第三专题:深入学习贯彻2016年全国“两会”精神
今年两会审议通过了“十三五”规划纲要草案。学习贯彻两会精神,要深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,“坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”的主旨。围绕学习政府工作报告和“十三个五年规划纲要(草案)”,领会好两会对贯彻落实五大发展理念,确保实现经济保持中高速增长,人民生活水平和质量普遍提高,国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展的具体部署和举措,进一步凝聚改革共识、提振发展精气神,为学校发展紧跟全面建成小康社会的新形势提供重要的牵引力和推动力。
第四专题:关于意识形态工作的专题学习
深入学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神,学习中央和省市委关于意识形态工作的重大部署和基本要求。深刻认识当前意识形态领域需要注意的倾向性问题,深入分析研判思想理论界一些歪曲党史、质疑祖国、抹黑英雄等历史虚无主义言论,结合学习学校关于党委(党组)意识形态工作责任制的实施细则,有针对性地加强对党员干部和广大师生的意识形态引导。扎实推动党委(党组)意识形态工作责任制的贯彻落实,落实党管意识形态原则,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权主动权,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固广大师生员工团结奋斗的共同思想基础,努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
第五专题:学习贯彻2016年全国教育工作会议精神
认真学习李克强总理对会议的重要批示和袁贵仁部长的工作报告,牢固树立、全面贯彻五大发展理念,以创新发展激发教育活力,以协调发展优化教育结构,以绿色发展引领教育风尚,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育公平。要实实在在地把质量作为新时期学校教育工作的主题,把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上,实现学校更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。要把促进人的全面发展、适应经济社会发展需要作为根本标准,提升学校办学综合实力、学生成长成才能力、社会贡献力、国际竞争力。紧密结合国家建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策,研究进一步优化学校学科结构,凝练学科发展方向的新思路、新办法,带动学校发挥优势、办出特色,推动优势学科建设世界一流学科的步伐。
三、参考文献
(一)网络资源
1.学校“笃学网·干部在线学习中心”
http://duxue.jiangnan.edu.cn/
(二)文献资料
2.《习近平总书记系列重要讲话读本》,中共中央宣传部,学习出版社、人民出版社(20146月);
3.《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》,中共中央文献研究室,中央文献出版社(201510月);
4.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,中国方正出版社(20161月);
5.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,中央文献出版社、中国方正出版社(20151月);
6.《习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话学习读本》,中共中央宣传部编,学习出版社(201510月);
7.《全面小康热点面对面—理论热点面对面2016》,中共中央宣传部理论局,学习出版社(20161月);
8.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》辅导读本,人民出版社 (201511)
9.《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(草案)》(摘编),人民网-人民日报(201636日);
10. 李克强总理在第十二届全国人民代表大会第四次会议上的政府工作报告(全文);
11.习近平总书记《在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话(节选)》,《求是》(201614日);
12.习近平:坚持全面从严治党依规治党 创新体制机制强化党内监督 (在十八届中央纪委六次全会上的讲话),新华社(2016112日);
13.习近平:坚持正确方向创新方法手段提高新闻舆论传播力引导力(习近平在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话),新华社(2016219日);
14.《以新的发展理念为引领全面提高教育质量 加快推进教育现代化——2016年全国教育工作会议召开》,教育部网站(2016115日) ;
15.《中国共产党章程》(20121114日);
16.《中国共产党廉洁自律准则》(201510月);
17.《中国共产党纪律处分条例》(201510月);
18.毛泽东:《党委会的工作方法》。
党委宣传部
2016324
党委办公室 2016324日印发
共印:50

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