大外教学

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大外教学

基础部简介

编辑: 施惠平   发布日期:2013-06-20   字体:   来源:施惠平 【打印】
 
外国语学院大外基础部由40名教师组成,承担全校非英语专业的所有本科生的基础英语教学,使用两套不同的教材,分别是《新视野大学英语》(郑树棠,北京外语教学研究出版社,2002)和《全新版大学英语(第二版)》(李荫华,上海外语教学出版社,2010)。总学时是48, 周学时3,学分是3。
大学英语课程的目标和要求是:语言知识和基本技能、跨文化意识和自主学习能力的培养。基础部以《大学英语课程教学要求》为依据,认真落实外国语学院大学英语“分流分级”课程设置方案,贯彻分类指导、因材施教的原则,教学内容的安排实现个性化。通过分级教学,既照顾起点较低学生,又给基础较好的学生以发展空间,按照学生的实际学习能力,分三个知识与能力模块进行差别化管理和针对性教学,努力体现大学英语的工具性和人文性。在继承传统课堂教学合理成分的基础上,利用多媒体及网络等现代信息技术手段,夯实学生的语言基本功,注重培养其英语综合应用能力;引导学生进行主动性学习和个性化学习,增强其自主学习能力,也为部分学生进入拓展课程的学习奠定基础;充分利用语言载体,使学生了解科学技术、西方社会文化等知识,提高其综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。
教师在教学方法、手段、评估等方面不断实践教改,探索信息技术环境下新教学模式和新学习方式,加强形成性评估。基础部努力着手自主学习中心的建设,实施全校统一的网络测试,除国贸班(商学院英语基础教好的学生)和艺术类学生(英语基础较差的学生)外,其余学生都必须在英语自主学习中心完成注册,并一学期完成三套相关课文配套的测试,成绩计入平时成绩,从而把引导学生课外自主学习落到实处,真正加强对学生课外自主学习的监督。
为促进教师专业化发展,基础部建立教研团队,培养教学名师,有多位教师获教学成果奖、出版正式刊物并在全国讲课竞赛中屡获奖;同时积极配合学院完成各项重大项目的申报,如“国家精品课程”、“全国大学英语教学改革示范点”、“省实验教学示范中心”等。基础部还将在2013-2014的第一学期在新生中开设大学英语四级教学试点,使有较高英语层次的学生享受最佳的优质资源,并在接下来的三个学期试点开设托福、雅思课程,提高学生英语的实际运用能力,与国际教学接轨。

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